HORMIGAS Y PAJAROS

Hola, soy Jesús, de 6ºB.

El pasado jueves 18 de noviembre, al volver del recreo, los alumnos de 6ºA vinieron con sus sillas a la clase de 6ºB. Ibamos a ver unos vídeos de animales.

El Ayuntamiento organizaba todo y vino al colegio D. Alberto José Redondo Villa, que es profesor en la Universidad de Córdoba y además se dedica a hacer documentales sobre animales.
El primer documental trató de unas hormigas tan pequeñas como la punta de nuestro bolígrafo, que viven en Sierra Nevada. Había muchas cosas curiosas, os contaré algunas de ellas.
En el lugar en el que viven, al hacer tanto calor en verano, no pueden hacer como otras clases de hormigas: dejar el rastro para que las demás lo sigan. Así que sólo pueden seguir el camino para sabotear otros hormigueros mirando el sol. Primero una hormiga lleva a otra en la boca enseñándole el camino hasta el otro hormiguero. Luego vuelven y cogen a otras dos con la boca y hacen lo mismo. Así hasta que todas saben el camino y entonces se disponen a atacar el hormiguero enemigo para coger las reservas de comida que tienen las otras hormigas.
El segundo documental trataba de los pájaros y de los significados de sus colores. Nos dijeron que cada color o combinación de color significaba algo en cada pájaro. Por ejemplo, el rojo y negro “no me comas que soy venenoso”, el amarillo fuerte “tengo con mucha energía”.
Después nos pusimos a hacer preguntas sin parar hasta que se tuvieron que ir.
Yo me lo pasé muy bien y espero que mis compañeros se lo pasaran igual.

Aquí podéis ver las fotos de ese día.

FOTOS

DIA DE LA EDUCACION

Hola, soy Mireya, de 6º B.
El pasado 25 de octubre el Ayuntamiento de Priego celebró el I Día de la Educación. Los niños y niñas de 6º de nuestro cole participamos en las actividades que se organizaron en el polideportivo.
Cando llegamos a clase por la mañana, todos íbamos muy nerviosos, ya que nos íbamos a bañar en la piscina cubierta. Y también había un montón de actividades para jugar en grupos con otros colegios de Priego.
A eso de las 9:30 salimos para el poli. Todos íbamos con una grandísima ilusión, con nuestros bañadores, nuestras toallas y nuestras chanclas. Lo que no le gustó a nadie fue que, después de un montón de rato esperando, nos dijeron que no nos podíamos bañar porque la piscina tenía demasiado cloro. A todos nos dio pena, aunque nos dijeron que podíamos ir otro día a bañarnos. Yo me alegré porque así podíamos estar mucho más rato y con menos gente. Nos enseñaron las instalaciones y dimos una vuelta por la piscina.
Después nos tocaban las actividades en el campo de fútbol, pero como se había hecho muy tarde, no pudimos hacer nada.
A la hora del desayuno nos dieron un bocadillo, una botella de agua y una manzana para desayunar.
Nos llevaron al pabellón cubierto y estuvimos un rato haciendo aerobic y después vimos una exhibición de ping-pong.
Nuestras maestras hablaron con la persona que organizaba aquello y nos dejaron hacer varios juegos.
Bueno, aunque fue una pena lo de la piscina, se arregló un poco al final. Y al día siguiente nos mandaron al colegio una camiseta y un gorro de piscina para cada uno.

Si queréis ver las fotos de ese día, pinchad en este enlace

Fotos Día de la Educación 2010

FICHA DE UN LIBRO (I)

La ficha de este libro nos la envía Mireya, de 5º B.


Titulo: Las notas de Nora.

Autor: Andrew Clements.

Editorial: Everest.

Colección: Montaña Encantada.

Páginas: 139.

Ilustrador: Brian Selznick.

Resumen: El libro trata de una niña (Nora Rose Rowley) que es superdotada y no lo sabe nadie. Ella tiene muy claro que no se lo dirá nunca a nadie. Aunque, según ella, los maestros, sus padres y sus amigos la acorralaron, en cierto modo, para enterarse de que ella era superdotada; y además ella es una niña muy especial y quiere cambiar la forma de pensar de los adultos. ¿Cómo terminará su historia...?

Opinión personal: Me ha gustado mucho porque me encanta cómo explica la historia. Y lo recomiendo para que los demás acompañen a Nora en esta historia fascinante.

¡FUIMOS AL TEATRO!

Artículo escrito por Adrián, de 5º B.

Teatro: Día 24 de febrero.

Hoy hemos salido del colegio a las 12 en punto. Llegamos al teatro y me senté con Álvaro y Daniel. Allí nos dijeron que la obra se llamaba. '' Tuky thi Afriq''(que significa ''Viaje a África''). Ellos se llamaban: '' BOROM TAMBA''. En la obra había distintos instrumentos como: d´jembe, bougarabou y balafón. A mi me ha gustado mucho la obra. Algunos músicos eran africanos y otro, que tocaba el d´jembe, era español.

La compañía BOROM TAMBA nace en 1999. Esta creación surgen tras la unión de Cheikh Montero y Mamadou Kane (griot y solista de Ballet Nacional de Senegal). Mamadou Kane pertenece a una familia de tradición bámbara, siendo el último descendiente de una saga de cérebres percusionistas del oeste africano. Cheikh Montero fue recibido de forma excepcional por los africanos (quién es reconocido hoy en día como uno de los mejores percusionistas de d´jembe) como hijo y sucesor de sus conocimientos sobre la percusión y cultura africana. Borom Tamba cuenta con artistas procedentes de Senegal, Malí, Guinea, Mauritania y España. Por lo tanto, Borom Tamba es un intercambio cultural que muestra que sí es posible comprenderse siendo la música el mejor lenguaje para ello.

La obra nos ha gustado mucho y después, en clase, estuvimos investigando sobre la compañía y sobre los instrumentos tan raros que tocan. Ahora sabemos un poco más sobre ellos.

VISITA AL MOLINO

Artículo escrito por María C., de 5º B









Hoy hemos ido a una fábrica de aceite. Ha estado muy bien.

En unas máquinas limpiaban las aceitunas y las separaban de las demás cosas (ramas, hojas, tierra...).
En otras las trituraban y les quitaban el hueso.
Finalmente le sacaban el aceite y tiraban la pasta.
En una habitación olía un poco mal, pero al final acababas acostumbrándote.

Para terminar la visita nos llevaron a unas habitaciones donde habían unos depósitos de aceite, eran enormes. Creo que a todo el mundo nos dio la sensación de que habíamos encogido.

Luego desayunamos y los trabajadores nos dieron el aceite para el bocata.
Al ir saliendo de la fábrica nos regalaron una botella de aceite bastante grande. Yo ni me imaginé de que nos iban a dar algo.

Después nos comimos los bocadillos en una especie de descampado, jugamos un buen rato y nos marchamos en el autobús.

¡Ha sido una mañana fantástica!!!

TERREMOTO EN HAITÍ

Este articulo ha sido eleborado por los alumnos y alumnas de 5º B de nuestro centro.

El devastador terremoto de magnitud 7,0 grados en la escala de Richter causó graves daños en Haití, el país más pobre de América, el pasado 12 de enero de 2010.
Dejó un paisaje de edificios derrumbados y mucho dolor. EL temblor ha reducido a escombros gran parte de la capital, Puerto Príncipe, y edificios como el Palacio Presidencial o la sede nacional de la ONU. El parlamento haitiano se derrumbó; las oficinas de rentas también se derrumbaron, las escuelas se demolieron; y los hospitales.
Los expertos temen que se hayan producido muchas victimas. El epicentro del seísmo se situó a sólo a 16 kilómetros de la capital, Puerto Príncipe, y a una profundidad de 30 kilómetros. En los primeros llamamientos de ayuda se indica que el seísmo ha provocado derrumbes de muchas de las míseras casas que abundan en la capital, que permanece a oscuras.
Mas de 100.000 personas podrían haber muerto en el terremoto de Haití. Miles de personas siguen atrapadas entre los escombros y los muertos y heridos se agolpan en las aceras. Los pocos hospitales que se mantienen en pie están colapsados. No hay medicinas ni electricidad y las comunicaciones siguen cortadas.
Manos Unidas pide colaboración urgente para las víctimas del terremoto acontecido el pasado martes en el país más pobre del continente Americano, Haití ha hecho saltar todas las alarmas humanitarias.
También la representación de Unicef en Argentina dispuso una línea telefónica para recibir donaciones para las víctimas del terremoto de Haití.
Obama ya ha anunciado el envío de ayuda humanitaria. No hay cifra oficial de víctimas, pero testigos presenciales hablan de cientos de cadáveres y miles de atrapados entre los escombros.


La República de Haití es un país del Caribe, en la parte occidental de la isla La Española, limitando, al este, con la República Dominicana. Su área total es de 27.750 kilómetros cuadrados y su capital es Puerto Príncipe. Haití es una antigua colonia francesa, fue el segundo país americano en declarar su independencia, en 1804, le antecede Estados Unidos. Haití es recordada en los anales de la Historia de la Humanidad por ser el primer caso en que los esclavizados abolieron el sistema esclavista en forma autónoma y perdurable en el tiempo, sentado un precedente definitivo para el fin de la esclavitud en el mundo.


Un terremoto, también llamado seísmo o sismo o, simplemente, temblor de tierra, es una sacudida del terreno que se produce debido al choque de las placas tectónicas y a la liberación de energía en el curso de una reorganización en busca de materiales de la corteza terrestre.


Escala Richter: La escala sismológica de Richter es una escala que asigna un número para cuantificar el efecto de un terremoto, denominada así en honor de sismólogo estadounidense Charles Richter, quien la desarrolló en 1935 con la ayuda de Beno Gutenberg. Ambos eran investigadores del instituto de tecnología de California, e iniciaron este trabajo con el propósito original de separar el gran número de terremotos pequeños de los menos frecuentes terremotos mayores observados en California en su tiempo. La escala fue desarrollada para estudiar únicamente aquellos terremotos ocurridos dentro de un área particular de sur de California, la falla de San Andrés.

ENTREGA DE PREMIOS CONCURSOS DE NAVIDAD

El pasado viernes 15 de enero tuvo lugar la entrega de premios de los distintos concursos de Navidad organizados por el Ayuntamiento de Priego.

Algunos de nosotros asistimos al acto, ya que no sólo nos entregaron el Primer Premio del Concurso de Belenes, sino también las menciones especiales por la participación en todos ellos por distintos alumnos y alumnas de nuestro centro.
Aquí os dejamos algunas fotos de esa tarde y también las fotos de las clases que participaron con sus tutores y tutoras y los dipolmas que nos entregaron.

Slide Album: premio navidad 001

¡GANAMOS EL CONCURSO DE BELENES!

Diciembre de 2009. Decidimos montar un Belén en la clase y nos ponemos a pensar cómo hacerlo. Las frutas, verduras y demás fueron las protagonistas. Nos pusimos manos a la obra y entre todos el resultados fue bastante bueno, por lo que decidimos presentarnos al "Concurso de Belenes" que organiza el Ayuntamiento de Priego. El jurado del concurso vino a visitarnos y algunos de nosotros estuvimos explicándoles cómo lo habíamos hecho.Al volver de vacaciones el Director nos comunicó que habíamos ganado.Aquí os dejamos unas fotos del Belén y esperamos vuestros comentarios. Cuando recojamos el premio pondremos las fotos también.

Slide Album: belen camacho 002

DIA INTERNACIONAL DE LA NO VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

Leed la letra de esta canción, y escuchadla, si queréis, a ver qué os dice.

Apareciste una noche fría
con olor a tabaco sucio y a ginebra,
el miedo ya me recorría mientras cruzaba
los deditos tras la puerta.
Tu carita de niño guapo se la ha ido
comiendo el tiempo por tus venas
y tu inseguridad machista se refleja
cada día en mis lagrimitas.
Una vez más no, por favor, que estoy cansada
y no puedo con el corazón,
una vez más no, mi amor, por favor,
no grites, que los niños duermen.
Una vez más no, por favor, que estoy cansada
y no puedo con el corazón,
una vez más no, mi amor, por favor,
no grites, que los niños duermen.
Voy a volverme como el fuego,
voy a quemar tu puño de acero,
y del morao de mi mejilla saldrá el valor
pa' cobrarme las heridas.
Malo, malo, malo eres,
no se daña a quien se quiere, no;
tonto, tonto, tonto eres,
no te pienses mejor que las mujeres.
Malo, malo, malo eres,
no se daña a quien se quiere, no;
tonto, tonto, tonto eres,
no te pienses mejor que las mujeres.
El día es gris cuando tú estás
y el sol vuelve a salir cuando te vas,
y la penita de mi corazón
yo me la tengo que tragar con el fogón.
Mi carita de niña linda
se ha ido envejeciendo en el silencio,
cada vez que me dices puta
se hace tu cerebro más pequeño.
Una vez más no, por favor,
que estoy cansada y no puedo con el corazón,
una vez más no, mi amor, por favor,
no grites, que los niños duermen.
Una vez más no, por favor, que estoy cansada
y no puedo con el corazón,
una vez más no, mi amor, por favor,
no grites, que los niños duermen.
Voy a volverme como el fuego,
voy a quemar tu puño de acero,
y del morao de mi mejilla saldrá
el valor pa' cobrarme las heridas.
Malo, malo, malo eres,
no se daña a quien se quiere, no;
tonto, tonto, tonto eres,
no te pienses mejor que las mujeres.
Malo, malo, malo eres,
no se daña a quien se quiere, no;
tonto, tonto, tonto eres,
no te pienses mejor que las mujeres.
Voy a volverme como el fuego,
voy a quemar tu puño de acero,
y del morao de mi mejilla
saldrá el valor pa cobrarme las heridas.
Malo, malo, malo eres,
no se daña a quien se quiere, no;
tonto, tonto, tonto eres,
no te pienses mejor que las mujeres.
Malo, malo, malo eres,
no se daña a quien se quiere, no;
tonto, tonto, tonto eres,
no te pienses mejor que las mujeres.
Malo, malo, malo eres,
malo eres porque quieres;
malo, malo, malo eres,
no me chilles, que me duele.
Eres débil y eres malo
y no te pienses mejor que yo ni que nadie,
y ahora yo me fumo un cigarrito
y te echo el humo en el corazoncito porque..
Malo, malo, malo eres, tú,
malo, malo, malo eres, sí,
malo, malo, malo eres, siempre,
malo, malo malo eres.

Pincha aquí para escuchar la canción.

THE BEAR

El primer artículo que quiero que veáis y comentéis es este vídeo que me parece muy interesante. Espero que a vosotros también. Contadnos lo que se os ocurra sobre él. Y ... no escatiméis en palabras.

Bienvenidos

Hola a todos los miembros de la comunidad educativa del CEIP Camacho Melendo de Priego de Córdoba.
Empezamos aquí una andadura que espero sea provechosa para todos.
Me consta que tanto los alumnos/as, como los padres y madres de los mismos, visitan la wiki de español e inglés en las que llevamos poquito tiempo trabajando, e igualmente espero que visiten y participen en este blog que hoy empieza. Me gustaría que se convirtiera en un espacio de participación, colaboración, encuentro y aprendizaje de todos y entre todos.
Y no puedo cerrar este primer artículo de bienvenida sin hacer una mención especial y entrañable para la comunidad educativa que dejé atrás el curso pasado, el CEIP San Walabonso, de Niebla (Huelva), sin darles las gracias a todos por lo que con ellos he aprendido durante los años que he estado allí, no sólo en lo referente a la escuela y las TICs, sino también en lo que es convivir, aprender juntos, colaborar, y ... vivir. Gracias a todos desde aquí. Y, sobre todo, gracias compañeros y compañeras de "mi cole".